El lenguaje del bebé

El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva que permite interactuar, expresar, obtener y dar información. Es un instrumento de aprendizaje que evoluciona toda la vida. Su adquisición es crucial para el desarrollo; con el lenguaje pensamos, razonamos, resolvemos problemas, identificamos, comprendemos y explicamos emociones, establecemos relaciones y desarrollamos afectividad.

Respecto a la regulación afectiva, el bebé no la  tiene, siendo sus reacciones muy  intensas; el adulto debe ayudarle a regularlas entendiendo sus mensajes, reconociendo sus emociones y nombrándolas, por ejemplo: “¿Tienes miedo? Tranquilo, estoy contigo”. El niño progresivamente aprenderá a reconocer sus emociones y manejarlas.

El lenguaje es una capacidad compleja influida por factores personales, familiares y sociales; los niños deben estar expuestos al lenguaje,  experimentar, interactuar y jugar, para adquirir destrezas visuales, auditivas, motrices, cognitivas y sociales, predecesoras del lenguaje.

Gracias al lenguaje adquirimos la capacidad de reconstruir acciones pasadas relatándolas, anticipamos acciones futuras y compartimos nuestro mundo interior (fantasías, deseos).

El proceso de organización mental es facilitado por el lenguaje, dando lugar a:

• La socialización desde el habla.
• El pensamiento abstracto con el soporte del lenguaje interior.
• La interiorización de la acción desde “experiencias mentales», sobre las sensaciones y movimientos.

Debemos escuchar al niño con interés; sus preguntas son un importante instrumento para explorar y aprender, y para afirmar sus relaciones afectivas; las conversaciones promueven el lenguaje, la construcción de conceptos y la socialización. [Conoce más sobre la comunicación de ida y de vuelta]

Al principio de la evolución del habla se llama a diversos objetos con el mismo nombre (agua para todo líquido), pero progresivamente se deben nombrar más precisamente, introduciendo palabras nuevas. Los «porqués» amplían el léxico y pensamiento lógico. Nuestras respuestas afectarán el desarrollo lingüístico. Si un niño le lleva una flor a su mamá y dice,” ¡Mamá, mira!”. Ella puede responder:

• «Ay, saca eso!»
• «Gracias!»
• «¡Qué bonita Flor! Es roja, ¡Mi color preferido!»

La última respuesta conecta con el niño, enriquece el dialogo con más palabras y estimula el pensamiento lógico. Debemos incorporar nuevas palabras en la conversación y enlazarlas en frases sencillas, claras y breves, agregándolas con lógica a lo que el niño dice. [Conoce cómo las emociones de la mamá conectan con el bebé]